2019年12月3日15：00鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院副院長張艷一行蒞臨鄭州大學(xué)五附院督導(dǎo)護(hù)理學(xué)專業(yè)模擬認(rèn)證工作。鄭州大學(xué)五附院護(hù)理教研室副主任劉方、李玉萍，護(hù)理部副主任韓曉霞、李艷華、張秋君，各科護(hù)士長、教學(xué)秘書及鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院實(shí)習(xí)生共計(jì)100余人參加了此次模擬認(rèn)證。

護(hù)理部副主任韓曉霞致歡迎詞，對張艷副院長一行的到來表示歡迎，并肯定了護(hù)理專業(yè)認(rèn)證工作的重要性。張艷副院長就專業(yè)認(rèn)證的重要意義發(fā)表講話，她指出專業(yè)認(rèn)證是教育部對學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量、臨床基地特色、優(yōu)勢?？平ㄔO(shè)的全面考核。鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院要建設(shè)一流護(hù)理專業(yè)，落實(shí)立足河南、面向全國、放眼世界、培養(yǎng)卓越護(hù)理人才的辦學(xué)理念，專業(yè)認(rèn)證是必經(jīng)之路，鄭州大學(xué)也是河南省第一家迎接教育部護(hù)理專業(yè)認(rèn)證的學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作。之后，張艷院長詳細(xì)講解了護(hù)理專業(yè)認(rèn)證的流程、目標(biāo)和對象，并提出：附屬醫(yī)院作為臨床教學(xué)基地，在鄭州大學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)生臨床實(shí)習(xí)帶教過程中要體現(xiàn)出更高的帶教和管理水平，要著重培養(yǎng)學(xué)生的評判性思維和整體護(hù)理能力，要多種特色創(chuàng)新教學(xué)模式相結(jié)合，共同為培養(yǎng)卓越的護(hù)理人才努力。

護(hù)理教研室副主任劉方從醫(yī)院概況、護(hù)理概況、護(hù)理教學(xué)和努力方向等四個方面就最近幾年的臨床教學(xué)工作做了總結(jié)匯報。

張艷副院長和督導(dǎo)組專家孫霞老師進(jìn)行了現(xiàn)場資料模擬檢查和病房實(shí)地模擬考核，并對存在的問題給予指導(dǎo)，對實(shí)習(xí)帶教工作給出了專業(yè)建議。

▲ 訪談帶教老師

▲ 檢查教學(xué)資料

▲ 實(shí)習(xí)生操作考核

▲ 訪談實(shí)習(xí)學(xué)生

通過此次模擬認(rèn)證，我們更深刻地認(rèn)識到護(hù)理專業(yè)認(rèn)證工作對更好地建設(shè)一流院校一流專業(yè)，培養(yǎng)出未來可以引領(lǐng)行業(yè)的卓越護(hù)理人才所具有的重要意義。既認(rèn)識到了目前臨床實(shí)習(xí)帶教工作中存在的不足與缺陷，也明確了接下來實(shí)習(xí)帶教中需要努力的方向。為了培養(yǎng)立足河南、面向全國、放眼世界的卓越護(hù)理人才，鄭州大學(xué)五附院將協(xié)同鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院共同努力，砥礪前行！

來源：護(hù)理教研室 楊向青 彭毅群（實(shí)習(xí)生）

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